为您找到与人教版小学数学五年级下学期期末试卷 五年级数学相关的共200个结果:
教学计划的制定工作对于教师们而言不言而喻!所以,教师们有必要要利用好这么一份计划!下面是读文网小编整理的人教版小学五年级下学期数学教学计划以供大家阅读。
一、学情分析:
1、班级概况
学生的基础参差不齐,两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然,班上也有很多积极向上的学生,也有很多思维活跃、善于思考的学生。
2、知识掌握情况。
从上学期的期末质量检测来看,学生对双基知识掌握得还不够,对解决问题能力掌握得不太好。
在计算方面,学生的差别比较大,多数学生对于口算,能做到脱口而出,但由于部分学生对于乘除知识掌握不好,直接影响了口算的速度和计算的正确性,学生在这方面表现出来的差距非常之大。对于一些计算式题,部分学生的计算速度极待提高,各种计算的良好习惯有待养成。这对本学期的教学带来了一定的困难。少数优等生的知识和经验、获取知识的能力、抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。而学困生连乘除法的计算都有困难。
五年级是小学阶段的一个转折点,无论是课程的调整,还是身心的成长、个性特点的塑造都需要我们细心的去观察和发现,通过掌握的材料加以分析,以便指导我们今后工作的开展。
二、教学内容:
图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计,数学广角和综合应用等。
在数与代数方面,这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质,分数的加法和减法。因数与倍数,在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识,包括因数和倍数的意义,2、5、3的倍数的特征,质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法,结合约分教学最大公因数,结合通分教学最小公倍数。
在空间与图形方面,这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,认识图形的轴对称和旋转变换;探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握长方体、正方体的体积及表面积公式,探索某些实物体积的测量方法,促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面,本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的知识。在学平均数和中位数的基础上,本册教材教学众数。平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势的特征数。平均数作为一组数据的代表,比较稳定、可靠,但易受极端数据的影响;中位数作为一组数据的代表,可靠性比较差,但不受极端数据的影响;众数作为一组数据的代表,也不受极端数据的影响。当一组数据中个别数据变动较大时,适宜选择众数或中位数来表示这组数据的集中趋势。
在用数学解决问题方面,教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学综合应用活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。
三、教学目标:
1.理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。
2. 掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
3. 理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
4. 知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。
5. 结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。
6. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90°;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
7. 通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
8. 认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10. 体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
11. 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学重点:
因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计。
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在考试之前做好每一个试卷的复习,对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是读文网小编网络整理的人教版五年级下学期数学期末试卷,希望对你有用。
一.填空(每空1分,共23分)
1.我国最大的湖泊是青海湖,在高出海平面3179米的山上,记作( )米
2.A=2×3×5,B=3×5×7,A.B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3.五(2)班有男生有31人,比女生多3人,女生人数相当于全班总人数的( — )。
4.王叔叔计划用10天时间完成一批零件的加工,平均每天加工这批零件的( ),7天后还剩下这批零件的()。
5.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是(),最大是()。
6.在中医药厨上,人参的位置用数对表示是(3,5),表示该药材在第( )列第( )行。它左边的大枣用数对表示是( )。
7.一个正方体的棱长总和是24 dm,它的表面积是( ),体积是( )。
8.一个长方体,长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm,从中截去一个最大的正方体后,剩下的体积是( )。
9.自然数1~20中,是奇数又是合数的是( ),是偶数又是质数的是( )。
10.在○里填上“>”“<”或“=”。
○ 125 ○ 2 25 ○ 0.75 23 ○ 27
11.分母是8的最简真分数的和是( )。
12.如果-30表示支出30元,那么+200元表示( )。
13.食品店有90多个松花蛋,如果装进4个一排的蛋托中,正好装完。如果装进6个一排的蛋托中,也正好装完。食品店一共有( )个松花蛋。
二.判断题(对的在括号里画“√” 错的画“×”)(5分)
1.体积单位比面积单位大。( )
2.-3比-1大。( )
3.a和b都是自然数,如果a÷b=7,那么a和b的最大公约数是7。( )
4.一个数的倍数一定比它的因数大。( )
5.数对(4,3)和(3,4)表示的位置是不一样的。( )
三.选择题(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.一个最简分数,把分子扩大2倍,分母缩小2倍后是 ,这个最简分数是()。
A. B. C.
2.下面各数中不能化成有限小数的是 ( )。
A. B. C.
3.如果X÷Y=8,那么XY的最大公约数是( )。
A.X B.Y C. 8
4.下面三个图形中(每格是正方形),不是正方体表面积展开图是( )。
5.甲数是乙数的倍数,它们的最小公倍数是( )
A. 乙数 B. 甲数 C.甲数与乙数的积
6.把20克盐放进80克水中,盐占水的( )
A. B. C.
7. ab 是假分数,a和b都是不为0的自然数,则b应该( )。
A.大于a B.小于a C.小于或等于a
8.如果要比较两个城市一周气温变化的情况,采用( )比较合适。
A.复式条形统计图 B单式折线统计图 C.复式折线统计图
9. 的分子增加15,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
A.16 B.24 C.15
10.两个相邻自然数的最小公倍数是72,这两个自然数的和是( )。
A.72 B.17 C.16
四.计算(37分)
1.直接写出得数(5分)
0.2- = + = + = - = + =
2.脱式计算(能简的要简算)(6分)
3.解方程(6分)
(1) 15 +x =45 (2) x - 16 =38 (3) X+ + =
4.列式计算(6分)
(1)一个数加上 ,和是 ,求这个数
(2) 与 的差比 少多少?
(3)甲数是 ,比乙数多 ,两数之和是多少?
5.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
10和8 15和25 26和39
6.计算下列图形的表面积和体积(单位:分米)(8分)
四.填一填,画一画。(每空0.5分,第3小题2分,共6分)
1.小丽家在广场( )偏( )方向( )处。
2.从广场出发向( )偏( )( )方向走( )米,就到达柳柳家。如果每分钟走30米,从广场到达柳柳家需要( )分钟。
3.画出小军家。小军家在广场西偏南45°方向1200米处。
五.联系生活,解决问题。(第1题每小题2分,第2-4题每题3分,第5小题4分,共19分)
1.老师家新分一套住房,客厅长4米,宽5米,高3米。李老师这样装修客厅:
①地面铺边长为0.5米的方砖。请你算一算,李老师至少要买多少块这样的方砖?
②墙面粉刷立邦漆,每平方米大约需要1.2千克。李老师至少要买多少千克立邦漆?(扣除门窗面积一共10平方米)
③李老师家客厅的空间有多大?
2.一本故事书共100页,小红第一天看了全书的 ,第二天看了 ,还剩全书的几分之几没看?
3.一个长方体水箱,长12 dm,宽8 dm,水深4.5 dm,当把一块石块放入水箱后,水位上升到6 dm。这块石块的体积是多少?
4.一个长方形的长是21分米,宽为9分米,要分割成最大的正方形,能分多少块?
5.一块长30厘米,宽25厘米的长方形铁皮,从四个角各切去一个边长为5厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?
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做好每一份试卷的练习,是对知识的一个学习和巩固的过程。今天,你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理2016年新人教版五年级下学期数学期末试卷以供大家阅读。
一、填空。(24分)
(1) 5600毫升=( )升 30秒 = ( )分
(2)2 分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,减去( )个这样的分数单位后是最小的质数。
(3)如果A÷B=6(A和B为非零自然数),则A与B的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
(4)全世界约有200个国家,其中缺水的国家有100多个,严重缺水的国家有40多个,缺水的国家约占全世界国家总数的 ;严重缺水的国家约占全世界国家总数的 。
(5)写出分母是6的所有最简真分数( ),它们和是( )。
(6) ←填小数。
(7)能同时被2、3、5整除的最大的两位数是( ),最小的三位数是( )。
(8)把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
(9)一个舞蹈队有31人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每个人,如果通知一个人要1分钟,那么至少要( )分钟就能通知到每个人。
(10)一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加80平方厘米,原来方钢的体积是( )立方厘米。
(11)一堆煤3吨,8天烧完,平均每天烧这堆煤的( )( ) ,平均每天烧( )( ) 吨。
(12)在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”。
二、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
(1)把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的( )
A、 米 B、 米 C、 D、
(2)有9瓶钙片,其中一瓶少了3片,是次品,至少要用( )次保证能找出这瓶次品。
A、2 B、3 C、4 D、8
(3)两个质数相乘的积一定是( )。
A、质数 B、奇数 C、合数 D、偶数
(4)一罐可口可乐的容量是( )。
A、355升 B、0.3m3 C、355毫升 D、355dm3
(5)如果长方体的长、宽、高都扩大3倍,则它的体积扩大( )。
A、3 B、9 C、6 D、27
三、判断题。(对的打“√”,错的打“×” )(5分)
(1)小于 而大于 的分数没有。 ( )
(2)一堆沙重5吨,运走了 ,还剩下 吨。 ( )
(3)自然数按是不是2的倍数可分为1、质数和合数。 ( )
(4)一个棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。 ( )
(5)ɑ3表示3个ɑ相乘。 ( )
四、计算题(31分)
1.口算.(4分)
0.8÷0.25=
2.解方程。(6分)
① X + = ② ③ -
3.计算下列各题,能简算的要简算。(15分)
(1) +( - ) (2)2- - (3) - +(4) (5)
4.求出长方体的表面积和正方体的体积。(6分)
五、画一画 (共4分)
六、下面是好运公司2015年各月利润情况折线统计图。(5分)
1.( )月的利润最多,( )月的利润最少。
2.( )月到( )月的利润持续上升,( )月到( )月的利润持续下降。
3.第一季度的平均利润是多少万元?
七、解决问题。(26分)
1.有三根钢丝,长度分别是12米、18米和30米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不许剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?
2.学校运来一堆沙子。修路用去 吨,砌墙用去 吨,还剩下 吨,剩下的沙子比用去的沙子多多少吨?
3.有一个长方体形状的玻璃缸,长3分米,宽2分米,高2分米,里面盛有水,水深1分米。在玻璃缸中放入一个玻璃球,水上升到1.3分米,玻璃球的体积是多少立方分米?
4.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
(1)这间教室的空间有多大?
(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?
5.一根长2.5m的长方体方钢,横截面是周长40cm的正方形,如果每立方厘米钢重7.8g,这段方钢有多少千克?
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的人教版小学数学五年级上册期末试卷,欢迎阅读!
一、填空题(每空1分,共30分)
1、 在○里填上“>”“<”或“=”
23.2×0.87○23.2 23.2×0.87○0.87 3.6÷1.32○3.6
3.6÷0.82○3.6 5.8×1.26○0.58×12.6
2、根据321×23=7383,很快写出下面各题的积。
3.21×23= 3.21×2.3= 32.1×2.3=
32.1×0.23= 73.83÷2.3= 7.383÷0.23=
3、一个三位小数数保留小数后是8.00,这个数最小是( ),最大是( )。
4、 教室内第3列第2行用数对来表示是( 3 , 2 ),那么第4行第5列用数对来表示是( , )。
5、两个数相除的商是12.5,如果被除数和除数都扩大到原来的100倍,那么商是( )。
6、小光和小明植树,0.5小时植树4棵,平均每小时种树( )棵,种一棵树平均用( )小时。
7、在3.8484 , 3.8484…… , 3.84444…… , 3.84235……中,有限小数有( ),无限小数有( ),循环小数有( )。
8、9.8除以2.9的商是3时,余数是( )。
9、有一个正方形池塘,在它的四边都种上树(顶点都种),每条边上种a棵,一共可以种( )棵。
10、等边三角形的周长是18cm,高是3.6cm,它的面积是( )cm2。
11、一个面积是6.3m2的梯形,上底是1.4m,高是1.2m,下底是( )m。
12、我们学校所在地的邮政编码是( );某人身份证号码最后4位数字是5337,则表明该身份证的主人是一位( )。
13、长方体无论从哪一个角度观察,最多可以看到( )个面。
14、正方形有( )条对称轴,圆形有( )条对称轴。
15、在一条20米的小路两侧,每隔2米放一盆花,小路的两端都放,一共需要( )盆花。
二、判断(每小题1分,共10分)
1、13.456565656的循环节是56. ( )
2、1.25×23.4的乘积有3位小数。( )
3、在一副扑克牌中随意抽一张,抽到红色的可能性与黑色一样大。( )
4、含有未知数的式子叫做方程。( )
5、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。( )
6、两个三角形面积相等,底和高也一定相等。( )
7、平行四边形有2条对称轴。( )
8、一个数(0除外)除以0.01,就是把这个数扩大100倍。( )
9、周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。 ( )
10、当a不为0的时候,a2>a。 ( )
三、选择(每小题1分,共7分)
1、73.25÷3.6的商的最高位是( )。
①十分位 ②十位 ③百分位 ④各位
2、a是大于0的数,下列算式中,得数最大的是( )。
①a×1.02 ②a÷1.02 ③a×0.02 ④a÷0.02
3、把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长( )。
①扩大了 ②缩小了 ③不变
4、比0.7大,比0.9小的一位小数有( )个。
①1 ②10 ③无数
5、把一个平行四边形的木框拉成一个长方形,面积( )。
①不变 ②缩小了 ③变大了
6、平行四边形底缩小10倍,高扩大10倍,这个平行四边形的面积( )。
①大小与原来相等 ②缩小10倍 ③扩大10倍
7、一个三角形的面积是4.8m2,高是3m,与它面积相等高也相等的平行四边形的底是( )m.
①1.6 ②0.8 ③3.2 ④4.8
四、计算
1、列竖式计算。(4分)
3.14×2.8= 2.485÷1.8≈ (精确到十分位)
2、用简便方法计算。(9分)
0.25×3.2×1.25 10.1×4.2 17.6×84+176×1.6
3、解方程。(9分)
0.5x+1.5x=15.6 85-9x=14 3x+3.24×5=39.6
五、操作题
1、计算组合图形的面积。(单位:m)(6分)
2、 画出三角形BC边上的高。(2分)3、画出轴对称图形的另一部分。(3分)
六、解决问题(每题4分,共20分)
1、妈妈带了100元去超市买散装香米和黑米,香米每千克4.60元,妈妈买了12.5千克;黑米每千克3.80元,买了10.8千克。妈妈带的钱够不够?
2、每个油桶最多装油4.5千克,要装60千克的油,需要多少个这样的油桶?
3、果园里桃树棵数是梨树的2.5倍,桃树比梨树多75棵,桃树和梨树各有多少棵?(用方程解答)
4、用篱笆围成一个梯形养鸡场(如图),其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m,求养鸡场的占地面积。
5、某市水费计费方式如下:用水量不超过6吨,每吨2元,超过6吨不到10吨的部分每吨4元,超出10吨的部分,每吨8元。
(1)某用户4月用水7.8 吨,应收水费多少元?
(2)另一位用户8月用水12.5吨,应收水费多少元?
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在一份优秀设计的考试卷面前,没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的人教版小学数学五年级下学期期末试卷以供大家阅读。
一、 填空。(每空1分,共20分)
1、在括号里填上适当的数。
8时=( )天 600毫升=( )升 480厘米=( )米
2、在2、3、12、16这些数中,( )是4和6的公倍数,( )是4和6的公因数。
3、如果a和b是相邻的两个数,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4、4÷( )= =( )÷20=( )(小数)。
5、把7米长的铁丝平均分成8份,每段长是7米的( ),每段长( )米。
6、12和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7、从一个边长4分米的正方形木板上锯下一个最大的圆,圆的周长是( )分米,圆的面积是( )平方分米。
8、将分数的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。
9、15.4比( )的2倍多0.6;( )比2.4的3倍少0.2。
10、把20分解质因数是( )。
二、判断题。(每空1分,共6分)
1、含有未知数的式子叫方程。 ( )
2、一个数因数的个数是有限的,一个数倍数的个数是无限的。( )
3、圆的半径扩大2倍,周长就扩大2倍,面积就扩大4倍。 ( )
4、最简分数的分子、分母没有公因数。 ( )
5、甲圆的周长除以直径一定和乙圆的周长除以直径的结果相等( )
6、真分数都小于1,假分数都大于1。 ( )
三、选择题。(每题2分,共10分)
1、如果a是一个偶数,下面哪个数和a是相邻的偶数( )。
A、a-1 B、a+2 C、2a
2、A的 与B的 相等(A、B不为0),那么A与B的关系是( )。
A、 A>B B、 A
3、一个半圆形花坛的直径是4米,则这个花坛的周长是( )米。
A、12.56 B、6.28 C、10.28
4、我国的数学家( ),计算出圆周率的值大约在3.1415926和3.1415927之间。
A、刘徽 B、祖冲之 C、欧几里德
5、一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余。最少可以分成( )。
A、 12个 B、15个 C、 9个 D、6个
四、计算。(每题3分,共24分)
1、解方程(12分)
- X = 8x-1.3×4=7.6
2x÷4=11.5 x-0.3x=1.05
1、 能简便计算的要用简便方法计算。(12分)
五、(10分)已知正方形的边长是6分米,(1)求下图空白部分的面积。(6分)(2)求圆的周长。(4分)(单位:分米)
六、解决问题。(每题6分,共30分)
1、学校选拔了26名运动员去县城参加小学生运动会。其中男队员人数是女队员的1.6倍。女队员有多少人?(用方程解答)
2、一根钢筋,第一次截去 米,比第二次多截去 米,还剩 米,这根钢筋的全长多少米?
3、有一块面积是 公顷的土地,其中 种蔬菜, 种粮食,其余的种果树。种果树的面积占总面积的几分之几?
4、在半径5米的圆形池塘的周围铺一条2米宽的小路,求小路的面积是多少平方米?
5、两列火车从相距600千米的两地相对开出,甲车每小时行100千米,乙车每小时行80千米,经过多少小时两车相距60千米?
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我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的新人教版小学五年级数学上册期末试卷以供大家阅读。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.根据16×74=1184,可知1.6×0.74=( ),11.84÷7.4=( )。
2.不计算,在○里填“>”“<”或“=”
19.7×1.6○19.7 35.6○35.6÷0.25
0.65×0.9 ○0.65 7.6÷0.3○76÷3
3.一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买( )本。
4.在50以内的自然数中,最大的质数是( ),最大的奇数是( ),最小的合数是( ),最小的质数是( )。
5.94至少减去( )就是3的倍数,94至少加上( )就是5的倍数。
6.两个数相除商是5.6,如果被除数扩大到原来的100倍,除数扩大到原来的10倍,商是( )。
7.一个高是6cm的三角形与边长是6cm的正方形的面积相等,三角形的底是( ) 。
8.计算0.758÷0.16,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将除数转化为整数,变成( )÷( )再计算。
9.1900平方米=( )公顷 5.7吨=( )吨( )千克
二、判断题 (正确的在后面括号内画“√”,错误的画“×”。每小题1分,共7分)
1.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。 ( )
2. 3.54545454的循环节是54。 ( )
3.一个自然数,不是质数,就是合数。 ( )
4.x=2.1是方程5x+11.5=22的解。 ( )
5.折线统计图主要反映数量增减变化的趋势。 ( )
6.一个数既是3的倍数,也是4的倍数,这个数一定是12。 ( )
7.因为51=3×17,所以51只有3和17两个因数。 ( )
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共8分)
1.一筐苹果,2个2个拿,3个3个拿,5个5个拿都正好拿完而没有剩余,这筐苹果最少应有多少个?( )
A.60 B.90 C. 30
2.下列各式不是方程的是( )。
A.2x=0 B.3÷x=6 C.7x+2 D.x+5x=10
3.用木条钉成一个长方形框,沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比周长( )。
A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断
4.一个小数扩大到原来的3倍后得到的数比原数大 7.2,原来的小数是( )。
A.21.6 B.3.6 C.2.4
5.比0.6大、比0.7小的小数有( )个。
A.9 B.0 C.无数 D.1
6.在下面四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )。
7.0.1198×25=2.995,如果得数保留一位小数,则是( )。
A. 3.0 B. 2.9 C. 2.93
8.已知△+○+△=18,△+△=14,那么△=( ) ○=( )
A. 7 4 B. 4 7 C. 8 10
四、计算题 (共29分)
1.直接写得数(5分)
0.7×8= 9.15×0 = 72÷0.3=
0.24÷0.04= 12.5+0.5=
2.用简便方法计算:(写出必要的计算过程,每小题3分,共6分)
0.51+0.51×99 4.5×3.34 + 4.5×6.66
3.脱式计算:(每小题3分,共12分)
18.26-1.6×5- 4.7 〔15.6-(3.83-1.83)〕÷1.7
(4.8+6.3÷2.1)÷0.2 0.35×〔(2.3+4.9)÷0.9〕
4.解方程(每小题3分,共6分)
19x-10x=72 7.5+10x=17.5
五、按照要求,动手画画(共8分)
1.(4分) 画出变化后的图形:图1中左图绕O点按逆时针方向旋转 ,右图向右平移6格。
2.(4分)如图2,如果每个正方形小格的边长是1厘米,试画出一个梯形和一个平行四边形,要求高相同,面积都是12厘米。
六、活学活用,解决问题(共28分)
1.(4分)
2.(4分)甲、乙两车同时从两地相对开出,两地相距288千米,4.5小时后相遇。甲车每小时行36千米,乙车每小时行多少千米?
3.(7分)小明外婆家门前有一块梯形的空地,外婆量了一下,高是2.4米,一条底14米,另一条底16米,这块地面积有多大呢?外婆要在这块地上栽种牡丹,如果每棵牡丹占地0.9平方米,能种多少棵呢?
4.(7分)求图3中阴影部分的面积。已知左边正方形边长10厘米,右边长方形长8厘米,宽7厘米。
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考试对每个学生来说都有着重要的意义。对于每一个学生们来说,他们都会希望自己能够在考试中获取理想的成绩!但是不多做试题卷怎么可以实现呢?下面是有读文网小编为你整理的2017年人教版小学五年级数学下册期末试卷及答案,希望能够帮助到你!
一、1、 4 14
2、30 35 24 0.6
4、4 80
6、150 125
7、3
8、510
10、1200
二、1、× 2、× 3、× 4、× 5、√
三、1、C 2、A 3、B 4、A 5、A
四、1、略
2、略
3、略
六、1、略
2、略
3、(1)20×12+(20×4+12×4)×2-30=466(m2)
(2)20×12×4=960(m2)
4、4和6的最小公倍数是12 至少12分钟后两人在这一起点再次相遇
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在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的小学数学五年级下册期末试卷分析以供大家学习参考。
一、试卷分析
在本次小学数学教学期末考试中,试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、绘图、应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力,考查了学生的综合学习能力。考查学生对教材中的基础知识情况、技能的情况及对数学知识的灵活应用能力。试题密切关注学生生活,灵活性强,用数学的兴趣和信心。
1、试卷结构
全卷满分100分,考试时间90分钟,整卷分6大题,其中填空小11题、判断小5题、选择小6题、计算分三部分、操作题1题、应用题5小题,共46题。
3、试卷特点
①基础性:
大多数题目起点低,基础性强,注意了面向全体学生,较好地体现了三基思想,有利于素的实施。
②全面性:
试卷具有较大的知识覆盖面,整卷涉及整册的全部知识内容,能够比较真实地检测出学生对全册数知识的掌握程度。
③应用性:
试卷注意了联系生产生活实践:计算油漆三角形广告牌,购买东西等等,都力求体现数学知识的实际应用。
④开放性:
试卷操作题部分题目的题设置成开放性,让学生根据自己的想法解答,这样能反映出学生的灵活思维水平,有利于克服学生死记硬背的弊端。灵活性强,培养学生用数学的兴趣和信心
二、学生失分原因分析。
1、做题马虎、审题不认真。
失分最严重的是计算题和应用题,所以我自己进行了深刻的反思,主要是学生没有认真审题,还需要进一步讲清算理。例如:第一大题的填空题有两个小题:在( )里填上合适的分数。 大部分学生错,因为没看清题的要求就填上了小数,说明学生看题目,看见括号就填答案。说明学生读题不仔细,理解题意不清楚就答题。又如:计算题5/9-3/7+4/9-4/7错的更多,不会把两个分数加起来。说明学生还不了解里面的意义。
2、要养成良好的学习习惯
有些题是学生没思考就开始答所以错,这说明了学生行成的好习惯重平时的养成。
在小学数学中,题型丰富多样,有些看起来简单,但做起来就不那么容易,再加上克服不了马虎,难免会出错,我觉得培养正确的解题习惯,可以增强学生的逻辑性,促进智力的发展,可以大大的提高作题的效率。应该怎样培养孩子良好的解题习惯呢?
培养认真审题的习惯。读题的习惯。首先要向学生讲明读题的重要性,然后教学生一句一句地读。最后告诉学生如何注意看数据,单位名称,如何分析数量关系。
三、学习习惯和策略的培养措施
新教材的教学内容比以往教材的思维要求高,灵活性强,仅用机械重复的训练是不能解决问题的。
1.教师一要精选、精编灵活多变的性练习、发展性练习、综合性练习,有意识地对学生收集信息、分析问题、解决问题的方法和策略,培养学生的学习方法和习惯。如:独立思考的习惯,读题、仔细审题的习惯等等
2.关注学生中的弱势群体。
如何后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的问题,教师要从“以人为本”的角度,工作:“补心”与补课相结合,与学生多沟通,消除的心理障碍;帮助的学习习惯;方法;要求学生,从最基础的知识抓起;学生差异,分层教学;努力使每位学生在原有基础上最大限度的发展。
总的来说,这次期末考试,基本上完成任务,取得的成绩也比较理想。复习工作也比较到位,很多类似的题型都在复习中提到。但同时也反映出我们还存在的许多问题,比如学生普遍计算准确性差,解决问题、分析问题的能力差。还有一部分后进生没得到转化等等,下一学年,我们将再接再厉,争取有更大的突破。
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五年级的数学对小学生有点难度,那么一份好的数学模拟试卷就能帮助小学生做好复习工作。下面是读文网小编网络整理的苏教版五年级上册数学期末试卷及答案,以供大家学习参考。
一、书写。(2分)每个小项0.5分
1.蓝黑墨水钢笔书写,不合要求扣0.5分;
2.不乱涂乱画,无人为折皱、破损,视情况给1分、0.5分、0分(5处以内不扣分,5-10处扣0.5分,10处以上得0分);
3.书写认真,不潦草,视情况给0.5分、0分;
4.排列整齐,大小适当,视情况给0.5分、0分。
二、认真读题,谨慎填空。(每空1分,共25分)
1. 9 30 1.2 2. > < =
3. 25 2.73
4. 0.36 2.5 4.6 (3,20)
5. 2χ 200 6. 3.6 7.2
7、 7.2 8. 上 ( 前 后或左 右)
9. 黄球 红球
10. 6 11. 20141292 12. 22223.44446
三、仔细推敲,认真诊断,正确的打上“√”,错误的打上“×”。(每小题1分,共5分)
√ × √ √ ×
四、反复比较,慎重选择。(每小题1分,共5分)
C A C B C
五、看清要求,细心计算(30分)
1.直接写出得数(每题0.5分,共4分)
0.7 20 1 0.7 99 4.8 0.39 1
2.列竖式计算。(6分)(每题2.5+0.5)
0.18×8.05=1.449 1.02÷3.3≈3.09(保留两位小数)
3.怎样简便怎样算(每题3分,共18分)未简算但计算正确得1分。
原式=13+14.9 原式=4.6×(12.3+7.7)
=27.9 =4.6×20
=92
原式=13.6÷(2.5×4) 原式=(0.25×4)×(0.8×12.5)
=13.6÷10 =1×10
=1.36 =10
4.解方程(每题2分,共8分)(未写“解”不扣分,检验1分)
解:χ+68-68 =92.5-68 解:0.5χ=2.5 解:6(χ+1.5)÷6 =13.2÷6
χ=24.5 0.5χ÷0.5=2.5÷0.5 χ+1.5 =2.2
χ=5 χ=0.7
解:45.6 ÷χ×χ = 4.8×χ 检验: 方程左边=45.6 ÷χ
45.6 = 4.8χ =45.6 ÷9.5
4.8χ = 45.6 =4.8
4.8χ÷4.8 = 45.6÷1.8 =方程右边
χ=9.5 所以,χ=9.5是方程的解。
六、实践操作(4分)
1.画出上面这个轴对称图形的另一半。(2分)徒手画扣0.5分
2.计算出上面这个轴对称图形的面积。(2分)
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考试对每个学生来说都有着重要的意义。对于每一个学生们来说,他们都会希望自己能够在考试中获取理想的成绩!但是不多做试题卷怎么可以实现呢?下面是有读文网小编为你整理的小学人教版五年级下册语文期末试卷,希望能够帮助到你!
一、词句积累(40分)
1、看拼音写词语。(10分)
gāngà bùlǚ zhǎozé shuāijiāo piězuǐ
jǔsàng àohuǐ liǔshù shùfù guangài
2、给加点字选择正确的读音。(4分)
歼灭(qiān jiān) 暂时(zàn zhàn) 侵袭(qīn jīn) 潜入(qiǎn qián)
磕破(kè kē) 卓越(zhuō zhuó) 吮吸(yǔn shǔn) 栖身(qī xī )
3、多音字、形近字组词。(6分)
扎 zā ( )zhá( ) 夹jiá( )jiā( )
辫( )匣( )馋( )揍( )
瓣( )匠( )搀( )凑( )
4、按要求写成语。(6分)
①写出带有“龙”字的成语。(四个)
②写出“AABC”式的成语。(四个)
③把下列成语补充完整。
( )人( )脾 一( )如( ) ( )心( )胆 ( )精( )神
5、按要求改句子。(14分)
①天空中洒满了星星。(改成拟人句)
②激光是一种奇异的光。(改成感叹句)
③凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被” 字句)
④花,也应该献给这黯淡无光的失败者。(改成反问句)
⑤整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。(缩句)
⑥颍州西湖的春天是个美丽的地方。(改病句)
⑦我无比自豪。我是中国人。(用恰当的关联词把两句话连起来)
二、阅读理解(25分)
1、按课文内容填空。(6分)
①《忆读书》的作者是( ),她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书,就是( )。.
②陶渊明说:( ),疑义相与析。
③路漫漫其修远兮,( )。
④《用目光倾听》的作者是( ),诗中,妈妈说过一句最平常的话:( ),告诉我们如何与人真诚交往;《幸福在哪里》是一篇( )故事,智慧的女儿告诉我们:幸福就在()。
⑤“炉火照天地,红星乱紫烟”出自李白的《 》,李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“( ),唯见长江天际流。”让我们看到了对友人的依依不舍。
⑥“阅读大地”的徐霞客写成了《 》这本千古奇书;《凡卡》的作者是( ),文中描述了凡卡的生活连狗都不如,揭示了沙皇统治的黑暗。
2、阅读古诗,回答问题。(6分)
登飞来峰题西林壁
飞来峰上千寻塔,横看成岭侧成峰,
闻说鸡鸣见日升。远近高低各不同。
()()
只缘身在最高层。只缘身在此山中。
(1)把诗句补充完整。(2分)
(2)《登飞来峰》的作者是()代的();《题西林壁》的
作者是()代的()。(2分)
(3)说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰,对事物的认识有何不同。(4分)
3、阅读短文,回答问题。(13分)
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,
最后终于彻底破产。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪说:“我明白了 。”
1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。(2分)
2、给最后一个自然段加上标点。(2分)
3、文中破折号的作用是 (2分)
4、填空。(2分)
①物美价廉的意思是:________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词:___________________
5、用简洁的语言,写出本文的主要内容。(2分)
6、妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。(3分)
我明白了_______________________
三、畅所欲言(5分)
有同学说:“现在是经济社会,诚信能值多少钱?”请结合上文及我们学过的“真诚”主题单元的内容,谈谈你的看法。
四、真情表达(30分)
要求:两题任选一题。字数450字左右(诗歌除外),抒发真情实感,内容具体生动,书写规范整洁,尽量不写错别字。
(一)每个人都有美好的心愿,你的心愿是什么?请围绕“心愿”写一篇习作,(可以写儿童诗),题目自拟。
(二)每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能有动人的故事。自拟题目,写一写。提示:自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情;
自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。
温馨提示:恭喜你,做完了整张试卷,是不是再检查一遍呢?
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在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的小学五年级上册数学期末试卷人教版,希望对你有用。
一、认真读题,谨慎填写。
1、一个质数有( )个因数,一个合数至少要有( )个因数。
2、在 ○ 里填上“>”、“<”或“=”。
(1)0.18÷0.09 ○ 0.18×0.09 (2)0.9×0.9 ○ 0.9+0.9
(3)3.07×0.625 ○ 0.307×6.25 (4)4.35×10 ○ 0.8×43.5
3、根据12×18=216,可知0.12×18=( ),1.2×0.18=( )。
4、一个直角三角形三条边的长度分别是5厘米、4厘米和3厘米,它的面积是( )平方厘米。
5、两数相除的商是4.8,如果被除数扩大10倍,除数缩小到原来的 ,商是( )。
6、一个等腰三角形的一个底角是30度,它的顶角是( )度。
7、一个六位数,最高位上的数是最小的质数,万位上是最大的一位数,个位上是最小的合数,其他位上都是0,这个六位数是( )。
8、一个三位数,既是2和3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是( ),最大是( )。
9、2.5÷11的商用循环小数表示是( ),保留两位小数是( )。
10、星光小学一到六年级的学生人数分别是480人、465人、490人、600人、580人和605人。要使别人一看就知道每个年级学生人数的变化情况,选择( )统计图表示比较恰当。
二、反复比较,精心选择。(把正确答案前面的字母填在括号里。)
1.下列分解质因数正确的是( )。
A、20=2×2×5 B、20=1×2×2×5 C、20=4×5
2.下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是( )。
A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30
3.把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积( ),它的周长( )。
A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大
4.下面各式中,( )是方程。
A、3x+0.6 B、3.6x=0 C、4x-2>8
5.右图是由三组平行线组成的图形,两阴影部分的面积相比较( )。
A、甲大
B、乙大
C、相等
三、巧思妙断,辨别对错。(对的打“√”;错的打“×”。)
1.一个大于0的数除以0.9,所得的商一定比这个数小。 ( )
2.一个平行四边形与一个三角形面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是a米,那么三角形的高是(a÷2)米。 ( )
3.所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。 ( )
4.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 ( )
5.绘制一周内气温的变化情况统计图应选用折线统计图。 ( )
四、我当会计师。
1.直接写得数。
0.4×0.7= 4.8÷0.08= 0.25×8= 6.3÷0.3= 0.9×0.7=
3.6÷4= 6.5-2.3= 3.3+2.7= 0.58×0.1= 2.7÷0.01=
2.列竖式计算。(带*的要验算,带△的得数保留两位小数。)
3.08×5.2 0.47×3.5 Δ1.792÷0.15 * 40.8÷0.34
3.用简便方法计算,并写出必要的计算过程。
12.5×2.5×32 41.2×6+28.8×6
10.1×87 9.46-4.1×0.1-5.46
4.计算下列各题。
7.2÷[1.8×(3.4-2.9)] [16.7-(6.2+9.5)]×8.3
5.解方程。
7.5+3.2x=15.5 5.6x-8.6=19.4 9x-5x=8.4
五、按要求画一画。
1、左上图是轴对称图形的一半,请你把它画完整。
2、把梯形绕点A顺时针旋转 。
六、求阴影部分的面积。
1、右面的整个图形是由一个正方形和一个三角形拼成的图形,求图中阴影部分的面积。(单位:dm)
2、 (单位:米)
七、解决实际问题
1. 文具店里笔记本原来每本的售价是6.50元,促消活动中,5枝的售价是28.50元。现在每枝比原来便宜了多少元?
2. 一个足球的价钱比篮球贵36元,足球价钱是篮球的1.6倍,一个篮球多少元钱?(用方程解答)
3.一辆货车和一辆客车从相距910千米的两地同时相向而行,6.5小时两车相遇。客车平均每小时行驶74千米,货车每小时行驶多少千米?
4. 五年级1班班主任王老师和53名同学要拍一张全班合影,每人一张照片,一共要付多少钱?
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做好每一份试卷,能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是读文网小编网络整理的五年级上册数学期末试卷2016年人教版,相信这些文字会对你有所帮助!
一、直接写出得数
0.5+0.3 = 1.2-0.7 = 0.45+0.25 = 1-0.47 =
0.6×0.7 = 9×0.04 = 0.8×100 = 1.4×0.5 =
2.6÷2 = 1÷0.2 = 6.4÷0.08 = 25÷1000 =
二、用竖式计算,带* 的题要验算
2.41+0.89 8.3-2.63 * 0.08-0.051 验算:
8.06×0.25 3.84÷6 * 3.38÷2.6 验算:
三、下面各题,怎样算简便就怎样算
2.18-(1.45-0.13) 4.95+0.32×4
4.56×1.8+1.44×1.8 0.8×[(1.45-0.13)÷0.15]
四、填空
1.玲玲测得一天中几个不同时刻的气温。照样子把下表填写完整。
时 间 6∶00 10∶00 14∶00 18∶00
气 温 零下5℃ 零下2℃ 零上3℃ 零下3℃+ 3℃
2. 一个数的百位和百分位上都是3,其他各位都是0,这个数是 。
3. 一个数是由19个1,9个0.01和8个0.001组成,这个数是 ,把它保留两位小数是 。
4. 2.67是由2个 、6个 和7个 组成的,也可以看成是由267个 组成的。
5. 在○里填“>”“<”或“=”。
0.78○0.87 4.67×0.99○4.67 3.4公顷○3400平方米
3.090○3.09 4.67÷0.99○4.67 4.3平方千米○4300公顷
6. 在横线上填合适的面积单位。
一块正方形地砖的面积是2500 ;一个市民广场的面积是2500 ;一个村庄的占地面积是25 ;一片森林的占地面积是25 。
7. 某县去年的粮食产量是82379000吨。改写成用“万”作单位是 万吨,省略“万”后面的尾数大约是 万吨。
8. 一个长方形的长是a米,宽是b米。在这个长方形里画一个尽可能大的三角形,三角形的面积是 平方米,剩下部分的面积是 平方米。
9. 小丽、小芳和小英,每两人通一次电话,一共要通次 电话。
10.五年级同学练习1分钟跳绳,男、女生成绩统计如下图。
(1) 在统计图左侧的( )里填合适的数。
(2) 男生达到 等级的人数最多,女生达到 等级的人数最多;达到 等级的男、女生人数相差最多。
五、看图计算
1.计算下面各图形的面积。
2.估计下图中树叶的面积。(每个小方格表示1平方厘米)
(1)只数整格的,树叶的面积至少是 平方厘米。
(2)把不满整格的都看作整格,树叶的面积最多是 平方厘米。
(3)把不满整格的都看作半格,树叶的面积大约是 平方厘米。
六、填一填,画一画
下面是桃岭小学所在街区的平面图。
(1)用数对表示下列场所的位置:
桃岭小学( , )超市( , )图书馆( , )银行( , )
(2)杨老师从桃岭小学到汽车站,可以先向北走 格,再向西走 格。
(3)小美家的位置是(2,1)。在图中标出小美家的位置,并描出小美家到桃岭小学的路线。
七、解决实际问题
1.做一种生日蛋糕,每个需要面粉0.32千克。王师傅一共领来5千克面粉,他最多能做几个这样的蛋糕?
2. 婷婷买两本价格相同的故事书,付出50元,找回18.6元。每本故事书的价格是多少元?
3. 田大爷昨天卖出34份周报和一些晚报,周报每份1.5元,晚报每份0.8元,一共收款87.8元。田大爷昨天卖出多少份晚报?
4. 一块长方形麦田,长150米,宽80米。在这块田里一共收获了9吨小麦,平均每公顷收获小麦多少吨?
5. 一辆大客车和一辆小轿车从甲地同时出发,沿同一条公路开往乙地。大客车每小时行驶x千米,小轿车每小时行驶y千米。2.5小时后,小轿车到达乙地。
(1)用含有字母的式子表示这时大客车离乙地还有多少千米。
(2)当x = 80,y = 110时,大客车离乙地还有多少千米?
6. 东街小学一共有4名保安,分别是李大叔、张大叔、小赵和小钱。如果每次值勤时要从他们4人中选出2人,一共有多少种不同的选法?(把可能的选法依次写在下面)
看过“五年级上册数学期末试卷2016年人教版”
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人教版小学六年级上册数学期末试卷(含答案)
对于小学数学,计算能力的测查是必测项目。那么六年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版小学六年级上册数学期末试卷,仅供参考。
扇形统计图
一、扇形统计图的意义:
用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。
也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)。
二、常用统计图的优点:
1、条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少。
2、折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰看出数量的增减变化情况。
3、扇形统计图:能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。
三、扇形的面积大小:
在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,圆心角越大,扇形越大。(因此扇形面积占圆面积的百分比,同时也是该扇形圆心角度数占圆周角度数的百分比。)
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人教版五年级上册数学期末试卷及答案可打印
期末考试,考查的是学生对整个学期知识的掌握,那么五年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版五年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
一、填空(每小题2分,共20分)
1. 4a 6元 2. >、>、>、<
3. 2 50 3.05 4. 2.34 2.25
5. 1.23 6. 10.4平方厘米 8厘米
7. 6n 7n 8. 142 140
9. 1∕6 1∕2 10. 0.08 12.5
二、判断。(每小题1分,共5分。) ×、×、×、×、√
三、选择。(每小题1分,共5分) B、B、C、A、B
四、计算(41分)
1.口算(每小题0.5分,共5分)
2 1.52 0.16 6 160 0 2.05 1.9 0.16 7
2.竖式计算(第一小题2分,第二小题3分)
11.33 30.4(计算与验算各1.5分) O m
3.递等式计算(每小题3分共18分,按步给分)
20.4 60 73.4 20.5 86.45 98.8
4.解方程(每小题3分,共6分,按步给分) 9 30
5.操作与计算(7分)
(1)6×4÷2=12平方厘米(列式、计算各1.5分) (2)两个图形各2分。
五、综合运用。(共29分,综合式:列式计算各一半,分步列式,分步给分)
1. (287—49×2)÷5 (2分)
=37.8元 (2分)
2.解:设桃树有X棵,则梨树有2.5X棵
X+2.5X=700) X=200(2分) 梨树=700—200=500棵 (2分)
3. 0.25×24÷(0.25—0.05) (2分)
=30天 (2分)
4. 168÷1.5—58 (2.5分)
=54千米 (2.5分)
5.(1)10×1.7+(12—10)×2.5 (1.5分)
=22元 (1.5分)
(2)(37—17)÷2.5+10 (1.5分)
=18吨 (1.5分)
六.附加题:(每小题5分,共10分)
1. 0.4 2. 200平方厘米
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人教版小学五年级上册数学练习题(精选8篇)
小学数学要想考得好,就要多做试题练习,那么关于五年级上册数学练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版小学五年级上册数学练习题,仅供参考。
1、筑路队要修一条长180千米的路,原来每天修6千米,修了15天以后加快速度,每天修7.5千米,修完这条路还要多少天?
答案:(180-6×15)÷7.5=12(天)
2、建筑工地需要沙子106吨,先用小汽车运15次,每次运2.4吨。剩下的改用大车运,每次运5吨,还要几次运完?
答案:(106-2.4×15)÷5=14(次)
3、张立买来《寓言故事》和《英语幽默》各4本,共付20元,找回7.6元,每本《寓言故事》1.6元,每本《英语幽默》多少元?
答案:(20-7.6)÷4-1.6=1.5(元)
4、人民公园原来有30条船,每天收入540元。现在比原来多15条船,现在每天收入多少元?
答案:540÷30×(30+15)=810(元)
5、电视机厂原计划36天生产彩电1680台,前16天完成了一半。剩下的打算6天完成,平均每天生产多少台?
答案:1680÷2÷6=140(台)
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